微课视频 | 协作者工具箱：如何带领小组练习简要表述与归纳
协作者微课：工具箱系列 第14集
DEMO - 如何带领小组练习简要表述与归纳
视频要点
案例背景信息
24位参加者、协作者能力的基础训练、1小时、已有深度聆听的共学练习；
目标：共同探讨简要表述和归纳，未来更有意识地运用；
（1）什么是”简要表述/归纳“？（what），协作者介绍；
（2）这个环节正在练习什么能力？（what），协作者介绍；
（3）为什么这个能力重要？（why），共同探讨；
（4）什么时候需要使用这个能力？（when），共同探讨；
（5）如何可以用好这个能力？（how），共同探讨；
案例流程：
引入：
此处可以带入问题（1）和（2）的两个what的问题
创造体验：
- 分组（共6个小组，每组4人）
- 介绍任务
每人2分钟思考，准备1个要和别人分享的主题（自己熟悉、别人能听懂、对他人有启发或者能从中受益）；
小组分A/B/C/D，A有5分钟讲述，B用2分钟归纳，C用30秒归纳，D用一句话归纳；再依次序轮换；
提醒：请负责归纳的伙伴并不需要用纸笔记录，同时在练习深度聆听；
共同反思：
- 分两个议题小组，5分钟讨论；
其中三个小组讨论如何在有限的时间内把要讲的内容清晰地分享给别人；（如何做简要表述）；另外三个小组讨论如何做好的归纳；
- 大组讨论，相互补充，20分钟；
协作者记录、整合大家的观点；并补充视角和观点；此处可以带入前面why和when的视角。
协作者除了设计流程以外，也需要对内容有充分的准备
在带领的时候更加有方向感，知道什么时候需要追问或者深挖；
能让现场观点的视角更加丰富；
让团体的学习更有收获；（如果所有的内容都完全由参加者产生，容易让特别是参与式学习经验不多的参加者感觉没有学习到什么）；
这节微课对你有启发吗？
你还想了解哪些话题来帮助你更好学习实践？
有什么经验或者疑问想分享吗？
欢迎文末留言！
（上图为微课目录 更多内容将持续更新）
延伸阅读
更多微课视频：
文字撰写：嬷嬷
微课录制：嬷嬷
视频剪辑：晓文
技术支持：道道
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